Projekty europejskie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 2 Centrum Kształcenia Zawodowego im Tadeusza Kościuszki w Łowiczu
REKRUTACJA do projektu realizowanego w ramach programu ERAZMUS+ w sektorze Edukacja Szkolna. Projekt nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314842
W sekretariacie budynku A oraz budynku B znajduje się lista osób zakwalifikowanych do projektu „2025-1-PL01-KA121-SCH-000314842”.
Może ona ulec zmianie.
Nowy budżet Erasmus+ otwiera przed naszą szkołą kolejne możliwości i wyzwania, które wpisują się w europejską wizję edukacji opartej na współpracy i poszanowaniu różnorodności.
Chcemy, by uczniowie ZSP2 Łowicz byli częścią tego procesu, rozwijali kompetencje kluczowe, uczyli się w międzynarodowym środowisku i odkrywali, jak tradycje splatają się z nowoczesnością.
Po projekcie poświęconym tańcom ludowym idziemy dalej tą drogą. Tym razem tematem przewodnim stanie się folklor i dziedzictwo kulturowe Polski i Grecji. Spotkanie tych dwóch perspektyw stanie się inspiracją do nauki, poznawania zwyczajów i przemyśleń dotyczących wspólnej europejskiej tożsamości.
Uczniowie klas II–V będą pracować wspólnie z rówieśnikami z greckiej szkoły partnerskiej, uczestniczyć w warsztatach, prezentacjach i działaniach artystycznych. Te urozmaicone doświadczenia przybliżą im kulturę obu krajów, pomogą rozwijać komunikacje w obcych językach, umiejętność współpracy i otwartość na inne kody kulturowe.
Rekrutacja potrwa od 3 do 9 września 2025 r. W projekcie weźmie udział 35 uczniów, którzy wyjadą do Grecji, by przekonać się, że edukacja może łączyć wiedzę szkolną z żywym doświadczeniem kultury.
Mobilność zagraniczna planowana jest do realizacji w dniach 12-25 października 2025 r.
- Formularz_zgloszeniowy (opublikowany: 2.09.2025) [527 kB]
- Instrukcja_wypelniania_formularza (opublikowany: 2.09.2025) [542 kB]
- Regulamin_naboru (opublikowany: 2.09.2025) [589 kB]
- Rodo (opublikowany: 2.09.2025) [523 kB]
Relacja
Polsko-grecka mobilność edukacyjna zrealizowana!
Wyjazd odbył się w ramach programu Erasmus+, sektor Edukacja szkolna (nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314842). Uczestniczyło w niej 35 uczniów klas II–V wszystkich kierunków technikum. Mobilność trwała 12 dni i była to pierwsza z dwóch mobilności w ramach projektu. Co się na nią składało? Realizacja programu merytorycznego oraz bogaty program kulturowy.
Celem projektu było wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów: rozumienia i tworzenia informacji, wielojęzyczności, kompetencji cyfrowych i matematycznych, kompetencji osobistych i społecznych, umiejętności uczenia się oraz świadomości i ekspresji kulturalnej. Realizacja opierała się na odkrywaniu i porównywaniu folkloru greckiego i polskiego we współpracy z rówieśnikami z Grecji, z naciskiem na pracę projektową, praktyczną komunikację w języku angielskim i świadome korzystanie z nowych technologii.
Podczas zajęć w szkole odbywały się m.in. tematyczne lekcje i wykłady, prezentacja szkoły partnerskiej i rozmowy o codzienności gospodarzy, praca w grupach, quizy, zajęcia taneczne i wprowadzające lekcje języka greckiego. W części szkolnej uczniowie analizowali podobieństwa i różnice między zwyczajami, strojami i muzyką ludową, sięgając również do współczesnych form. Równolegle powstawały materiały projektowe: uczniowie planowali treści, wyszukiwali i weryfikowali informacje, przygotowywali oprawę graficzną w narzędziach cyfrowych (m.in. Canva), łączyli zdjęcia, wideo i dźwięk - doskonalili umiejętność jasnego opowiadania historii.
Program kulturalny realizowano w trakcie weekendu i po zajęciach szkolnych. Uczniowie odwiedzili Litochoro u stóp Olimpu, odbyli rejs na wyspę Skiathos i podziwiali Meteory. W Muzeum Geologicznym w Leptokarii poznali kontekst geologiczny regionu i przekonali się, jak przyroda splata się z lokalną kulturą. Ważnym elementem wymiany (i, jak się okazało, także integrującym młodzież) były wspólne lekcje tańca i pokazy tańca – polskiego i greckiego – które stały się naturalną przestrzenią dialogu międzykulturowego.
Efektem pracy są dwujęzyczne materiały edukacyjne podsumowujące najważniejsze wątki projektu. Znalazły się w nich prezentacje o tradycjach, cyfrowe opowieści kulinarne oraz rozważania na temat lokalnego rzemiosła i muzyki.
Uczestnicy rozwinęli kompetencje językowe (praktyka komunikacji w środowisku międzynarodowym i podstawy języka greckiego), podnieśli kompetencje cyfrowe (projektowanie wizualne, montaż materiałów, rzetelne wyszukiwanie i weryfikacja źródeł), wzmocnili kompetencje społeczne i międzykulturowe (praca w zespołach międzynarodowych, prezentacja elementów lokalnego dziedzictwa) oraz poszerzyli świadomość i ekspresję kulturalną. Uroczyste podsumowanie, połączone z prezentacją rezultatów i wręczeniem certyfikatów, domknęło część edukacyjną projektu.
Projekt został sfinansowany przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+, sektor Edukacja szkolna.
Zapoznaj sie z artykułem na lowicz24.eu :
Tradycje oraz folklor Polski i Grecji - co je łączy, sprawdzali uczniowie Blichu
REKRUTACJA do projektu realizowanego w ramach programu ERAZMUS+ w sektorze Edukacja Szkolna. Projekt nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314842 Mobilność 2
- Regulamin naboru 25 26 SCH.doc (opublikowany: 24.03.2026) [633 kB]
- Zal. 1 Formularz zgłoszeniowy (uczeń) 25 26 SCH.docx (opublikowany: 24.03.2026) [568 kB]
- Zał. 2 Oświadczenie o przetwarzaniu danych (RODO) 25 26 SCH.docx (opublikowany: 24.03.2026) [564 kB]
- Zał. 3 Instrukcja wypełniania formularza rekrutacyjnego 25 26 SCH.doc (opublikowany: 24.03.2026) [583 kB]
Drodzy uczniowie,ogłaszamy rozpoczęcie naboru uczniów na kolejny wyjazd w ramach programu Erasmus+ (nr projektu: 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314842). Po ubiegłorocznej, jesiennej mobilności w Grecji, w tym roku także zapraszamy Was na edukacyjny wyjazd!
Udział w projekcie to intensywny proces rozwoju osobistego i kompetencji kluczowych!
Mobilność planujemy przeprowadzic jeszcze tej wiosny!
Dlaczego warto wziąć udział?
Codzienna komunikacja w środowisku międzynarodowym to najszybszy sposób na przełamanie barier językowych.
Program zakłada wspólne warsztaty, pracę zespołową i projektową z rówieśnikami ze szkoły przyjmującej.
Praca w grupach zadaniowych uczy negocjacji, odpowiedzialności i kreatywnego rozwiązywania problemów.
Poznawanie nowych realiów kulturowych pozwala poszerzyć horyzonty i buduje pewność siebie w dorosłym życiu.
Informacje organizacyjne:
Liczba dostępnych miejsc: 16
Do wzięcia udziału w naborze zapraszamy uczniów i uczennice kształcących się w klasach II-IV wszystkich oddziałów technikum, którzy w przeszłości nie brali udziału w zagranicznych mobilnościach edukacyjnych w ramach sektora Edukacja Szkolna w ramach programu ERASMUS+ czy FERS.
Termin składania zgłoszeń: 24.03 - 30.03.2026 do godz. 10:00
Szczegółowe kryteria rekrutacji oraz formularze zgłoszeniowe dostępne są w sekretariacie szkoły oraz u koordynatora projektu. Nie przegap szansy na edukacyjną przygodę życia!
Podsumowanie mobilności edukacyjnej uczniów Blicha w Grecji
W dniach od 26 kwietnia do 9 maja 2026 roku nasza szkoła zrealizowała mobilność edukacyjną w Grecji w ramach projektu Erasmus+ nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000314842, sektor Edukacja szkolna. W wyjeździe uczestniczyło 16 uczniów i uczennic klas II–IV technikum Zespołu Szkół Ponadpodstawowych Nr 2 Centrum Kształcenia Zawodowego im. Tadeusza Kościuszki w Łowiczu.
Projekt jest finansowany przez Unię Europejską, a udział młodzieży we wszystkich działaniach był bezpłatny. Mobilność obejmowała 12 dni realizacji programu na miejscu oraz 2 dni podróży. Była to druga część projektu - pierwsza mobilność odbyła się jesienią ubiegłego roku, również w Grecji.
Celem głównym projektu było wzmacnianie kompetencji kluczowych uczniów, w tym kompetencji językowych, społecznych, obywatelskich, cyfrowych, osobistych oraz związanych ze świadomością i ekspresją kulturalną. Program mobilności został przygotowany tak, aby uczniowie mogli rozwijać te umiejętności w międzynarodowym środowisku, podczas pracy z rówieśnikami, zajęć edukacyjnych, działań terenowych oraz przygotowywania wspólnych materiałów.
Tematami przewodnimi wyjazdu były: tolerancja, różnorodność, solidarność i równość. Zagadnienia te towarzyszyły uczestnikom przez cały okres pobytu. Uczniowie omawiali je podczas zajęć w szkole partnerskiej, rozmawiali o nich z grecką młodzieżą, analizowali konkretne sytuacje społeczne, porównywali doświadczenia polskie i greckie oraz wyciągali wnioski z własnych obserwacji.
Ważną częścią programu była współpraca ze szkołą partnerską. Blichowiacy uczestniczyli w zajęciach prowadzonych w międzynarodowym środowisku, pracowali w grupach, brali udział w dyskusjach, grach terenowych, warsztatach komputerowych oraz zadaniach wymagających komunikacji w języku angielskim. Część aktywności polegała na obserwacji zachowań społecznych w przestrzeni publicznej oraz prowadzeniu krótkich rozmów z mieszkańcami.
Efektem pracy uczniów były prezentacje przygotowane w języku polskim i angielskim. Uczestnicy wykorzystali w nich zebrane materiały, notatki, obserwacje i wnioski. Praca nad prezentacjami rozwijała umiejętność selekcjonowania informacji, porządkowania treści, przygotowywania materiałów wizualnych oraz przedstawiania efektów pracy grupowej.
Mobilność była również ważnym doświadczeniem w zakresie samodzielności i odpowiedzialności. Uczniowie funkcjonowali przez kilkanaście dni w innym kraju, w nowym środowisku i w kontakcie z językiem obcym. W bezpiecznych i zorganizowanych warunkach uczyli się współpracy, komunikacji, podejmowania decyzji oraz radzenia sobie w sytuacjach wymagających większej otwartości i samodzielnego działania.
Program obejmował także poznawanie kultury i historii kraju goszczącego. Uczestnicy odwiedzili m.in. Meteory, wyspę Skiathos, Stary Pantelejmon oraz Zamek Platamonas. Działania te uzupełniały część edukacyjną mobilności i pozwoliły uczniom lepiej poznać kontekst kulturowy Grecji.
Mobilność zakończyła się podsumowaniem zrealizowanych działań oraz wręczeniem certyfikatów uczestnictwa. Uczniowie wrócili do Łowicza z nowymi doświadczeniami, większą pewnością siebie i praktycznie rozwiniętymi kompetencjami, które będą mogli wykorzystać w dalszej edukacji, pracy zespołowej i kolejnych działaniach międzynarodowych.